Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie: Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
Petra Gehrmann (auth.)Das Buch leistet zweierlei:
Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Categorías:
Año:
2001
Edición:
1
Editorial:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Idioma:
german
Páginas:
332
ISBN 10:
3810027014
ISBN 13:
9783810027016
Serie:
Forschung Erziehungswissenschaft 84
Archivo:
PDF, 9.60 MB
IPFS:
,
german, 2001
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Beware of he who would deny you access to information, for in his heart he dreams himself your master
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